Enseñar por competencias ... ¿es posible?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
09/06/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Experiencia realizada por unos profesores con 60 alumnos de cuarto de la ESO durante el curso 2009-2010. Con el fin de llevar a la práctica `el aprendizaje basado en problemas' una metodología para que el alumno descubra guiado, trabaje de forma autónoma, construya conocimiento y desarrolle competencias. El trabajo individual y cooperativo de los alumnos se centra en el virus H1N1 y el cambio climático. |
| Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/77445 C-252-1965 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2010, n. 329, enero ; p. 10-13 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #metodología #enseñanza secundaria #participación de los estudiantes #aprendizaje #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
