El español en España : la escuela y la inmigración : intervención desde el sistema educativo.


Autoria(s): García-Ramos Gallego, David
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

09/03/2010

Resumo

Título del congreso : El español, lengua del futuro

Se presenta la estructura de un estudio realizado para determinar las necesidades de los inmigrantes en relación con la legua española. Lo sujetos son alumnos de primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid. El proyecto esta dirigido a alumnos y profesores. Antes del proyecto no exista un análisis detallado de las necesidades educativas y aprendizaje de ELE2 y tampoco instrumentos de intervención educativa. En base al estudio se ha creado un curso de formación online para profesores.

Identificador

p. 9-10

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2005_ESP_05_ActasFIAPE/Comunicaciones/2005_ESP_05_23Garcia.pdf?documentId=0901e72b80e4d0d9

http://hdl.handle.net/11162/77370

Congreso Internacional de FIAPE (Federación Internacional de Profesores de Español). 1. Toledo, 2005

NIPO 660-09-017-3

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2005, número especial, mayo ; 10 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #lengua española #necesidad #inmigrante #enseñanza primaria #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista