La creatividad en la educación de hoy.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1971
12/06/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Destaca la importancia de la creatividad desde las sociedades antiguas, y justifica la necesidad de introducirla en las instituciones educativas actuales. Analiza el sentido de la creatividad con dos criterios: novedad y libertad y subraya el proceso, su elaboración y comunicación, tanto o más interesante que la obra creada. Finaliza con un análisis del proceso creativo y unas sugerencias metodológicas e insiste en que no hay una metodología determinada, sino un medio que la favorezca o que la reprima. |
| Identificador |
Bibliografía p. 78 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/77291 M. 57/1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1971, n. 214 ; p. 75-78 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #creatividad #actividades creativas |
| Tipo |
Artículo de revista |
