Relaciones entre la teología de la liberación y la pedagogía de Paulo Freire.


Autoria(s): Santos Gómez, Marcos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

09/03/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se muestra el paralelismo entre los planteamientos de la teología de la liberación y la pedagogía liberadora de Paulo Freire. Se argumenta que, como hacen ambas, tomar consciencia del carácter histórico de lo humano es el paso previo para la auténtica emancipación y para todo verdadero progreso. En este sentido, tanto la teología de la liberación como la pedagogía de Paulo Freire contribuyen a una mejor comprensión del ser humano y de la sociedad,incidiendo en una praxis transformadora que vaya extrayendo de los seres humanos lo mejor de sus posibilidades.

Identificador

p. 441-444

0210-9581

http://hdl.handle.net/11162/77248

M-3751-1958

EC R-450

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educación. Madrid, 2009, n. 220, octubre-diciembre ; p. 425-444

Direitos

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Palavras-Chave #filosofía de la educación #teología #corriente pedagógica #América Latina
Tipo

Artículo de revista