Las nuevas cátedras de lengua y literatura extranjeras en la Ciudad Universitaria.


Autoria(s): Borrás Vidaola, E.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1943

01/07/2010

Resumo

Se explica el funcionamiento de las Cátedras de lenguas extranjeras en las Facultades de la Ciudad Universitaria, como novedad del sistema educativo que se estaba construyendo tras la Guerra Civil. Se brindaba a los alumnos la posibilidad de aprender una lengua europea y también de empaparse de todos los aspectos relativos a la cultura de la nación de estudio elegida. Se creó la Biblioteca Hispano-Italiana, en torno a la Cátedra de Italiano a la que atendían unos 150 alumnos. Otra Cátedra destacada era la de lengua alemana, cuyos alumnos podían obtener becas para seguir estudiando en universidades alemanas. En la Universidad de Salamanca se creó una Cátedra de Portugués que facilitaba el intercambio de estudiantes becarios entre los dos países vecinos. Debido al acuerdo cultural establecido entre España y Rumania, se crea el primer diccionario rumano-español. Todos estos se constituían como símbolos de la grandeza de la educación en España en el nuevo periodo post-bélico.

Identificador

0210-2269

http://hdl.handle.net/11162/76988

M. 57/1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista nacional de educación. Madrid, 1943, n. 28 ; p. 97-102

Direitos

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Palavras-Chave #lenguas extranjeras #enseñanza superior #intercambio cultural #literatura extranjera #universidad
Tipo

Artículo de revista