Djerba : un proyecto modelo de Educación Ambiental.


Autoria(s): Keating, Rex
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1983

14/08/2009

Resumo

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Informe sobre la situación medioambiental de la isla Tunecina de Djerba, turística por excelencia, que está viendo mermados su agricultura debido a la sequía y a la desertificación. Se emprendió un estudio como parte del Programa de la Unesco sobre el Hombre y la Biosfera con el objetivo de estudiar las posibilidades de preservar el carácter tradicional de la isla, sin perjudicar su desarrollo económico. Este proyecto se refería a la conservación de la arquitectura tradicional y de los oficios tradicionales, viviendo en armonía con las instalaciones turísticas. La actividad más importante dentro del Programa fue instaurar entre los escolares, una educación y conciencia ambiental, una preocupación por el medio ambiente y la necesidad de proteger los recursos naturales. Se elaboró un material educativo utilizando carteles con dibujos explicativos, pinturas murales y manuales con textos elementales que describían experimentos ecológicos fáciles de preparar, y que podían realizarse dentro y fuera de la clase. La acogida de los niños de esta actividad fue muy satisfactoria.

Identificador

0210-0517

http://hdl.handle.net/11162/76700

BM R-43

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO. Madrid, 1983, n. 33 ; p. 28-31

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #protección del medio ambiente #elaboración de medios de enseñanza #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista