Filosofía y educación en María Zambrano.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
15/04/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Del análisis de la obra de María Zambrano (1904-1991) subyace una estrecha relación entre filosofía y educación. Se analizan algunos aspectos centrales de su pensamiento educativo relacionados con su propia experiencia vital, en el marco de sus propuestas ético-filosóficas, vinculadas a su noción de 'razón poética'. En este sentido, se destaca la honda preocupación de Zambrano por la función 'mediadora' de la educación, como vía de 'humanización' y desarrollo de la persona, en su vertiente individual y social. Se concluye con que el término educación extraído de la obra de Zambrano no equivale a la adquisición de unos u otros contenidos sino que debe entenderse como un esfuerzo conjunto entre profesor y alumno, huyendo de una mera transmisión lineal de conocimientos. |
| Identificador |
p. 555-556 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/76640 M-6020-1958 EC R-337 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2007, año LXV, n. 238, septiembre-diciembre ; p. 445-557 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía de la educación #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
