Una revisión del liderazgo educativo.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
15/04/2010
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Liderazgo y Educación'. Resumen basado en el de la publicación Los equipos directivos están sometidos a fuertes presiones políticas y contextuales que dificultan el ejercicio de un liderazgo instructivo y los abocan, por el contrario, a un desarrollo burocrático, gerencialista y perpetuador de su función. Se revisa la situación a partir de fuentes y expertos significativos de ámbitos tan dispares como Estados Unidos, Finlandia, Rusia o Sudáfrica. Se muestra el papel que desempeñan las principales revistas internacionales de este campo y se concluye que tanto los profesores como los administradores y líderes deben de examinar sus prácticas y creencias con el fin de erradicar las que se consideren opresivas o cohíban a las personas en su propio desarrollo. |
Identificador |
p. 405-406 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/76630 M-6020-1958 EC R-337 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2005, año LXIII, n. 232, septiembre-diciembre ; p. 389-406 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #liderazgo #gestión del centro de enseñanza #profesor #personal directivo |
Tipo |
Artículo de revista |