La formación del profesorado en Europa : el camino de la convergencia.


Autoria(s): Vez Jeremías, José Manuel; Montero Mesa, María Lourdes
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

13/04/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'La Universidad y el Espacio Europeo de la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Se analizan algunas de las perspectivas bajo las que se están desarrollando las medidas institucionales que tratan de hacer converger la formación del profesorado en los diferentes Estados miembros de la Unión Europea. Los centros de formación del profesorado están lejos de resultar homogéneos en cuanto a estructura, cultura profesional, desarrollo curricular en el conjunto de la Comunidad Europea. Por todo ello, aumenta la toma de conciencia sobre la importancia y la complejidad de la integración de una dimensión europea en la educación y en la formación del profesorado. El desarrollo de esta dimensión europea como parte integral de la formación del profesorado se encuentra vinculado, en mayor medida, a una preocupación profesional común que es el conseguir profesores competentes, estructuras más transparentes y calidad en la educación.

Identificador

p. 119-120

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/76599

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2005, año LXIII, n. 230, enero-abril ; p. 101-121

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #convergencia de sistemas educativos #calidad de la educación #educación global
Tipo

Artículo de revista