Competencias de los profesores para el uso de las TIC en la enseñanza : análisis de sus conocimientos y actitudes.


Autoria(s): Tejedor Tejedor, Francisco Javier; García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

13/04/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'Desarrollo cognitivo y tecnologías de la información'. Resumen tomado de la publicación

Se analizan las competencias de los profesores para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la práctica escolar. Se estudian sus conocimientos y actitudes como variables que determinan el uso que hacen los profesores de los medios tecnológicos. También se comprueba si existen diferencias en función del género, el nivel educativo y los años de experiencia. Por último, se establecen las relaciones entre las variables conocimientos y actitudes con otras variables como: uso personal de las TIC, uso en el aula de las TIC, integración de las TIC en el desarrollo curricular y obstáculos para el uso de las TIC en el centro.

Identificador

p. 41-42

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/76594

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2006, año LXIV, n. 233, enero-abril ; p. 21-43

Direitos

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Palavras-Chave #tecnología de la información #formación de profesores #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #evaluación del profesor
Tipo

Artículo de revista