Orden y complejidad en las expresiones algebraicas : un estudio de la percepción estética de la matemática.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
13/04/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se parte del análisis de la relación entre matemática y estética para, a continuación describir los resultados de un estudio sobre la percepción estética de expresiones aritméticas realizado con alumnos universitarios no expertos en matemáticas. En este estudio se observan las preferencias de los diferentes alumnos y se concluye con que hay factores como el orden de las expresiones que son preferidos por población experta y no experta en matemáticas, mientras que expresiones de mayor complejidad son rechazadas como estéticamente bellas entre la población no experta. Asimismo se destaca el papel distorsionador ejercido por las relaciones afectivas que cada individuo ha establecido con las Matemáticas. |
| Identificador |
p. 123-124 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/76592 M-6020-1958 EC R-337 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2007, año LXV, n. 236, enero-abril ; p. 109-124 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #matemáticas #álgebra #aritmética #estudio de casos #enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
