El punto de vista del alumno acerca del aprendizaje : las aproximaciones al aprendizaje y las orientaciones al estudio.


Autoria(s): González Cabanach, Ramón; García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Barca Lozano, Alfonso; Lema Barca, Susana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1992

19/02/2010

Resumo

Analiza las características y aplicaciones del aprendizaje significativo en el desarrollo personal de los alumnos. Se valoran propuestas didácticas y actividades de aprendizaje estructuradas en función de su grado de potencialidad en el desarrollo de estos aprendizajes en el aula. Estudia la forma en que los alumnos abordan las actividades y los enfoques aportados. Incluye un modelo explicativo de las aproximaciones al aprendizaje que analiza los valores, motivos y actitudes relativos a un curso educativo, explicando la conducta del estudiante y la orientación que éste necesita al estudio según la misma.

Identificador

p. 38-40

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/76552

C-424-1991

EC R-1547

Idioma(s)

spa

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1992, n. 1 ; p. 23-40

Direitos

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Palavras-Chave #proceso de aprendizaje #orientación pedagógica #transferencia del aprendizaje #desarrollo de la personalidad #conducta
Tipo

Artículo de revista