El punto de vista del alumno acerca del aprendizaje : las aproximaciones al aprendizaje y las orientaciones al estudio.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
19/02/2010
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Resumo |
Analiza las características y aplicaciones del aprendizaje significativo en el desarrollo personal de los alumnos. Se valoran propuestas didácticas y actividades de aprendizaje estructuradas en función de su grado de potencialidad en el desarrollo de estos aprendizajes en el aula. Estudia la forma en que los alumnos abordan las actividades y los enfoques aportados. Incluye un modelo explicativo de las aproximaciones al aprendizaje que analiza los valores, motivos y actitudes relativos a un curso educativo, explicando la conducta del estudiante y la orientación que éste necesita al estudio según la misma. |
Identificador |
p. 38-40 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/76552 C-424-1991 EC R-1547 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1992, n. 1 ; p. 23-40 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #orientación pedagógica #transferencia del aprendizaje #desarrollo de la personalidad #conducta |
Tipo |
Artículo de revista |