Laberintos digitales : una herramienta para la enseñanza y aprendizaje de E-LE mediante e-learning.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
17/02/2010
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| Resumo |
Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija). Incluye anexos con la relación de los laberintos analizados. Resumen basado en el de la publicación Se elabora una aplicación didáctica destinada a estudiantes de ELE que estudian mediante e-learning a distancia. Con ella se promueve el desarrollo de habilidades y estrategias de conversación oral. Se parte de la hipótesis de que por sus características intrínsecas, versatilidad y poder de motivación, los laberintos digitales - unas herramientas didácticas de carácter hipertextual apenas utilizadas en ELE - son capaces de facilitar la enseñanza y el aprendizaje inductivos de una gran variedad de aspectos de la lengua a través de Internet, y también que son el medio idóneo para alcanzar la meta propuesta. |
| Identificador |
p. 107-118 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/76542 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2007, n. 8, segundo semestre ; 124 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #enseñanza a distancia #uso didáctico del ordenador #tecnología de la educación #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
