Formación permanente y distribución del profesorado de Educación Secundaria por comarcas y departamentos : el caso de Asturias.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
16/02/2010
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Resumo |
Monográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación. Resumen basado en el de la publicación Se centra en la formación del profesorado explorando las relaciones existentes entre la formación permanente y diversas características del profesorado, las comarcas y departamentos de los IES en Asturias. A través del análisis de datos secundarios cuantitativos del profesorado y municipios de Asturias obtiene una radiografía de la formación permanente de su profesorado (modalidad y materia de formación). Realiza análisis a nivel de departamento y comarca y constata la existencia de diferencias entre comarcas y departamentos en cuanto a la formación permanente de su profesorado. Aporta ideas sobre la organización de una formación del profesorado que asigne recursos de formación en los diferentes niveles en base a sus desigualdades de origen: contexto, variables del profesorado y de su formación. |
Identificador |
p. 137-138 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240873074.pdf http://hdl.handle.net/11162/76519 VA-369-1999 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2009, v. 12-1, n. 28, abril ; p. 121-138 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación permanente #formación de profesores #medios de enseñanza #investigación |
Tipo |
Artículo de revista |