Educación y nuevas tecnologías : el plan europeo e-learning.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el del autor Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) suscitan grandes cambios en la vida social de los países avanzados. Si se habla de la sociedad de la información y el conocimiento, es preciso aclarar lo que ha de ser la educación en dicha sociedad. La Unión Europea promueve el plan e-learning para impulsar la introducción de las TIC en los procesos de educación y formación. Se comentan algunos defectos en la concepción del mencionado plan. Se afirma que las TIC no sólo son un nuevo instrumento o medio, sino que generan un espacio social diferente, el tercer entorno o espacio electrónico. Para desarrollar procesos educativos en el espacio electrónico es preciso adaptarse a su estructura telemática, reticular y electrónica. Se proponen algunas mejoras al plan e-learning, insistiendo en que no sólo se trata de aprender a navegar por Internet, sino de que los niños y niñas, así como las personas mayores, sean capaces de actuar e intervenir en el nuevo espacio social. |
Identificador |
Bibliografía a pie de página http://hdl.handle.net/11162/76515 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2001, n. Extraordinario; p. 201-210 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #cambio social #enseñanza a distancia |
Tipo |
Artículo de revista |