¿Constituye Internet una comunidad educativa global?

Resumen basado en el del autor

Se analiza la idea de comunidad desde la visión de Dewey y Arend, sus valores y condiciones como unidad de cooperación y de responsabilidad, y a la vez, como un lugar necesario de afiliación. Las dos visiones clásicas se cuestionan a la vez que se informa que en la actualidad aparecen otros modelos. Se analiza lo que puede definir o identificar una comunidad: condiciones medidoras, condiciones políticas y condiciones de espacio y lugar. Dentro de las últimas aparecen las meta-comunidades en línea a las que tanto contribuye en su formación Internet.