Actividades para la formaci??n de profesionales reflexivos en la acci??n : una propuesta de desarrollo de competencias desde los cr??ditos pr??cticos en los estudios de Maestro de Educaci??n Especial


Autoria(s): Coiduras Rodr??guez, Jordi Llu??s; Valls Gabernet, Mar??a Josep; Ribes Castells, Ramona; Marsell??s Vidal, Mar??a Angels; Jov?? Moncl??s, Gl??ria; Agull?? Morera, Mar??a Jes??s
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

10/02/2010

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: la formaci??n del profesorado y la acci??n docente: diferentes miradas. Resumen basado en el de la publicaci??n

Presenta una actividad para la formaci??n del profesorado en centros de Educaci??n Infantil y Primaria. ??sta servir?? de campo de aprendizaje a lo largo de segundo y tercer curso de Magisterio, y est?? relacionada con la adquisici??n de conocimiento te??rico. Se reclama a los estudiantes que, adem??s de la observaci??n de los profesionales expertos, sean tambi??n docentes dise??ando y llevando a t??rmino con alumnos de seis a doce a??os distintas experiencias, que posteriormente deber??n analizar y evaluar a partir de distintas estrategias.

Identificador

p. 82-83

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1248478507.pdf

http://hdl.handle.net/11162/76457

VA-369-1999

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2009, v. 12-2, n. 29, agosto ; p. 73-83

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n de profesores #ense??anza primaria #destrezas b??sicas #profesor de educaci??n especial
Tipo

Art??culo de revista