Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
10/02/2010
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Resumo |
Monográfico con el título: la formación del profesorado y la acción docente: diferentes miradas Reflexiona sobre algunas de las limitaciones que afectan en la formación inicial de los maestros y maestras. Basándose en la experiencia profesional y en estudios e investigaciones analiza las siguientes temáticas: la distancia que existe entre las demandas profesionales de los maestros y las maestras y la formación que reciben en la institución universitaria, la naturaleza del conocimiento que los docentes usan en sus intervenciones prácticas, el papel de los valores en la formación inicial y el perfil que ha de poseer el formador. |
Identificador |
p. 46-47 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1248477739.pdf http://hdl.handle.net/11162/76454 VA-369-1999 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2009, v. 12-2, n. 29, agosto ; p. 39-47 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación inicial #enseñanza superior #profesor |
Tipo |
Artículo de revista |