Evaluación del potencial de inserción laboral y patrones de carrera.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
10/02/2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa' Se presenta una investigación que recoge los resultados obtenidos como consecuencia de la aplicación de la Prueba de Evaluación del Potencial de Inserción laboral (PEPI). La muestra está formada por 313 personas, un 45,4 por ciento son varones y un 54,6 por ciento mujeres. La edad media era de 27 años y medio. El 35,9 por ciento estaban trabajando y un 64,1 por ciento buscaba empleo. Las distintas escalas que componen dicho instrumento recogen información sobre metas laborales, actitudes, disponibilidad, dificultades y miedos en la búsqueda y consecución de empleo. Un análisis factorial de cada escala permite obtener veintiséis factores, que se someten a un análisis factorial de segundo orden. Los siete factores resultantes son una prueba de validez de la Prueba de Evaluación del Potencial de Inserción laboral, una prueba estandarizada y validada para utilizar en el ámbito de la orientación laboral. Se obtienen cuatro cluster que muestran las combinaciones de los miedos, las dificultades y el nivel de exigencia de los individuos en relación con la búsqueda y consecución de un puesto de trabajo. Los cuatro conglomerados de sujetos han recibido los nombres de 'miedosos, con puntos fuertes, quieren trabajar pero no en cualquier puesto', 'con dificultades para encontrar trabajo pero poco exigentes', 'valientes y exigentes', y 'miedosos poco exigentes'. Las diferencias individuales entre los cuatro grupos permiten apreciar la situación en el desarrollo de carrera de los sujetos que forman la muestra: incorporación tardía al trabajo, recualificación y cambio de la carrera laboral, carrera laboral definida y carrera laboral difusa. |
Identificador |
p. 431-434 0034-8082 0034-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.educacion.es/re351/re351_17.pdf http://hdl.handle.net/11162/76445 M-57-1958 NIPO 176-99-001-4 NIPO 660-09-012-6 (electrónico) EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2010, n. 351, enero-abril ; p. 409-434 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #transición a la vida profesional #acceso al empleo #carrera profesional #búsqueda de empleo #paro #investigación educativa |
Tipo |
Artículo de revista |