Mujeres, educación y democracia.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa'

Se analiza el sistema educativo en España, desde la perspectiva de igualdad de género, desde los años finales de la dictadura, la transición y consolidación democrática. Se estudia la aplicación de los presupuestos igualitarios en la educación, generados desde la política gubernamental, al tiempo que se constata que las modificaciones legislativas no han sido suficientes para erradicar las prácticas sexistas de la educación. Para ello se realiza estudio sistemático de la bibliografía y la normativa, así como de diversos estudios específicos. Como resultado se constata que el sistema educativo se ha ido delineando, articulando y proyectando entre los colectivos sociales diferentes y desiguales. Sin embargo, tanto a través de los materiales curriculares como de la praxis educativa, se transmiten mensajes discriminatorios para las mujeres.