El impacto de la mundialización en las estrategias de reforma educativa.

Resumen basado en el del autor

Los cambios de la economía mundial han generado tres tipos de reacción en los sectores de la educación y la formación. Las reformas que responden a la evolución de la demanda de cualificaciones en el mercado laboral nacional e internacional y las nuevas ideas sobre la manera de organizar la producción del éxito escolar y la competencia profesional pueden ser denominadas reformas basadas en la competitividad. Las reformas que responden a la restricción de los presupuestos del sector público y de los ingresos de las sociedades privadas al reducir los recursos públicos y privados para financiar la educación y la formación pueden llamarse reformas basadas en los imperativos financieros. Las reformas que tratan de perfeccionar el importante papel político de la educación como fuente de movilidad social y de nivelamiento social pueden ser calificadas como reformas basadas en la equidad. Se analizan estas tres diferentes reformas, las basadas en la comptetividad, las basadas en los imperativos financieros y las basadas en la equidad.