Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas.


Autoria(s): Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

09/02/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa'

Se identifican (descripción de características y servicios) y analizan (estudio de buenas prácticas) los servicios de medios audiovisuales y nuevas tecnologías existentes en las universidades españolas, y de sus actividades de apoyo al profesorado para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se diseña una guía (criterios y descriptores), que sirve de referencia para la creación y desarrollo de estos servicios en las universidades como respuesta a los nuevos tiempos. Gracias a las aportaciones del amplio equipo de investigadores y a la combinación metodológica (análisis documental, análisis de web, entrevistas, cuestionario...) se proponen ejemplos de prácticas de valor, que bien podrían transferirse o generalizarse a otros contextos universitarios.

Identificador

p. 256-257

0034-8082

0034-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.educacion.es/re351/re351_10.pdf

http://hdl.handle.net/11162/76436

M-57-1958

NIPO 176-99-001-4

NIPO 660-09-012-6 (electrónico)

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2010, n. 351, enero-abril ; p. 237-257

Direitos

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Palavras-Chave #convergencia de sistemas educativos #estudios universitarios #uso didáctico del ordenador #tecnología de la información #medios de enseñanza #España #evaluación
Tipo

Artículo de revista