Aprender a escuchar.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
09/02/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Recoge experiencias y sugerencias para el fomento de la escucha como técnica, vía de aprendizaje y obtención de información, basadas en metodologías didácticas de enfoque cualitativo, favoreciendo la relación teoría-práctica, y centradas en la comprensión de situaciones concretas. Para ello se aplican metodologías activas como la observación participante y continuada o el uso de grabaciones y de registros. Se exponen los procedimientos aplicados, su desarrollo práctico, las actividades realizadas y la evaluación final de la experiencia. |
| Identificador |
p. 68 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/76411 C-424-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1991, n. 0 ; p. 61-76 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #escucha #percepción #comprensión #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
