Propuesta : cómo usar las destrezas a través de la 'explotación' didáctica de un telediario en el aula de ELE.

Acta del V encuentro práctico de ELE: 'Interculturalidad en el Aula', celebrado el 30 de mayo de 2008 en Nápoles y organizado por el Instituto Cervantes. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una propuesta didáctica en la que se indaga en la puesta en práctica de las cuatro destrezas (leer, escribir, hablar, escuchar), dirigida a estudiantes de español como lengua extranjera (ELE). La actividad consiste en el visionado de un telediario de TVE internacional, que se contrasta con diferentes medios de comunicación italianos y españoles, y se divide en tres bloques: actividades previas al visionado; actividades durante el visionado; y actividades posteriores al visionado. Las actividades están pensadas para un grupo de alumnos (entre 10 y 15), adultos en edad universitaria, de un nivel socio-cultural medio, con un nivel mínimo B1 según el MCER. Los alumnos trabajan durante la actividad de diferentes modos, individualmente, en pareja y en grupo, de modo que practican los diferentes tipos de interacción.