Análisis de necesidades de estudiantes japoneses de ELE en las universidades japonesas.


Autoria(s): Del Campo, Rosa María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

03/02/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Memoría del máster (Universidad de Antonio de Nebrija, 2004)

Los dos objetivos principales de esta memoria son : describir el estado del análisis de necesidades de los estudiantes en la enseñanza del español como lengua extranjera en las universidades japonesas y hacer la propuesta práctica sobre cómo realizar dicho análisis de una forma efectiva en ese contexto. Partiendo de la convicción de que al idiosencracia de la enseñanza de ELE en Japón, debida a las particularidades culturales del país en general y de su sistema de enseñanza superior en particular, condiciona el estado de necesidades de los estudiantes.

Identificador

p. 70-72

1697-9346

http://hdl.handle.net/11162/76331

NIPO 660-09-017-3

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2005, n. 3, primer semestre ; 80 p.

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #estrategia de aprendizaje #lengua española #lenguas extranjeras #necesidad de formación #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista