Tratamento educativo e atenci??n ?? alumnado que presenta dificultades de aprendizaxe. 'Tratamiento educativo y atenci??n al alumnado que presenta dificultades de aprendizaje'


Autoria(s): Raposeiras Correa, Jos??
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1997

02/02/2010

Resumo

Reflexiona sobre el alumnado con dificultades de aprendizaje y la adaptaci??n de los centros educativos con un tratamiento pedag??gico adaptado con refuerzos o programas de diversificaci??n curricular. Analiza brevemente los modelos de ense??anza-aprendizaje como el modelo tradicional, el modelo centrado en el alumno, el modelo de racionalidad t??cnica y el modelo de racionalidad pr??ctica, presenta el enfoque interaccional de las dificultades de aprendizaje, as??como el proceso de intervenci??n con este alumnado.

Identificador

p. 70-71

0212-5943

http://hdl.handle.net/11162/76319

VG-197-1983

EC R-1020

Idioma(s)

glg

Relação

Quinesia : revista de educaci??n especial. Vigo, 1997, n. 24, junio ; p. 55-71

Direitos

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Palavras-Chave #dificultad de aprendizaje #desarrollo de programas de estudios #sistema educativo
Tipo

Art??culo de revista