Ayer y hoy de la educación : reflexiones para el profesorado
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
01/02/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se reconocen los logros del ayer como una base ilustrada sobre la que iniciar el camino hacia la igualdad de oportunidades, la transformación social y la democratización de las instituciones educativas. Las escuelas entendidas como comunidades de aprendizaje y cambio social. En este proceso, el profesorado juega un papel importante en la flexibilización de las estructuras académicas y en el reconocimiento de la diversidad cultural, social y personal del alumnado. |
| Identificador |
p. 264-265 1577-0338 http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/81.pdf http://hdl.handle.net/11162/76305 M-36138-2000 EC R-1818 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2007, n. 30 ; p. 249-262 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #igualdad de oportunidades #diálogo #educación inter-cultural #aprendizaje en grupo |
| Tipo |
Artículo de revista |
