La pedagogía urbana como experiencia educativa en adultos.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
01/02/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación En primer lugar se analizan las contribuciones teóricas y las cuestiones que plantea el concepto de pedagogía urbana y de ciudad educadora. Después se desarrolla el proyecto de innovación educativa 'La mochila pedagógica para la educación de adultos en el aprendizaje significativo de la ciudad' en un centro educativo. Mediante este proyecto el alumnado adulto integra el conocimiento teórico del aula, de los diferentes campos de conocimiento con la práctica educativa, teniendo como referencia el contexto y el entorno en el que habita. Se describe y valora el desarrollo del proyecto, destacando las actividades más importantes realizadas y señalando las conclusiones más relevantes de esta experiencia de innovación educativa. |
Identificador |
p. 189-190 1577-0338 http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/77.pdf http://hdl.handle.net/11162/76300 M-36138-2000 EC R-1818 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2007 n. 30 ; p. 171-190 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #innovación pedagógica #educación de adultos #educación cívica #ambiente urbano #ciudad |
Tipo |
Artículo de revista |