La investigación-acción como medio para innovar en las ciencias experimentales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
01/02/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presenta una investigación acción en enseñanza secundaria para potenciar el trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias. Los propósitos de esta investigación acción fueron: estimular el trabajo en equipo entre los profesores del Departamento de Ciencias; fomentar la innovación en el aula; incrementar de modo significativo el tiempo dedicado al trabajo en el laboratorio; promover la formación del profesorado del Departamento de Ciencias mediante la investigación; incrementar el número de clases prácticas que reciben los alumno; instruir a los alumnos en los pasos del método científico a través de una metodología práctica. |
| Identificador |
p. 117-118 1577-0338 http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/74.pdf http://hdl.handle.net/11162/76297 M-36138-2000 EC R-1818 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2007, n. 30 ; p. 103-118 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias físicas #ciencias de la naturaleza #enseñanza secundaria #experimento #innovación pedagógica #experiencia de laboratorio |
| Tipo |
Artículo de revista |
