El uso de las estrategias de comunicación oral por estudiantes iniciales de E-LE en la Universidad de Singapur : ¿necesidad de entrenamiento?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
26/01/2010
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| Resumo |
Practicum de la Maestría 'Formación de profesores de español lengua extranjera' (Universidad de León - FUNIBER, 2007). Resumen basado en el de la publicación En el ámbito de la investigación-acción en el aula de E-LE y entre los estudiantes de E-LE de nivel inicial (A1) en la Universidad Tecnológica Nanyang de Singapur, el objetivo es conocer el 'comportamiento estratégico' de los alumnos de español para aprender las destrezas de expresión y comprensión oral. En concreto, se quiere conocer qué estrategias de comunicación oral (ECO) usan los alumnos cuando interactúan entre ellos y con el profesor y si su falta o escaso uso de ellas podría ser mejorado con una instrucción específica en este tipo de estrategias. Este estudio se concibe como el paso previo que hay que tomar antes de decidir llevar a cabo una instrucción en ECO con estudiantes de E-LE. |
| Identificador |
p. 60-64 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/76265 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2008, n. 9, segundo semestre ; 76 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #estrategia de aprendizaje #comunicación verbal #Singapur |
| Tipo |
Artículo de revista |
