¿Qué querés con ese loro? o cómo tener en cuenta las variedades lingüísticas en la clase de E-LE


Autoria(s): Cosmes-Cuesta, Julián; Ruiz Rufino, Maximino J.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

Resumo

Título del congreso: Multiculturalidad y norma policéntrica: aplicaciones en el aula de ELE

Se hacen una serie de reflexiones en torno a la norma policéntrica del español en el contexto de ELE. Cómo tratar en la práctica las variedades lingüísticas del español y cómo presentar estos temas a los estudiantes de una manera práctica. La letra de '¿Qué querés con ese loro?', tango interpretado por el grupo argentino La Chicana, es el punto de partida para exponer un modelo práctico que examina, en el marco de ELE, el significado de norma policéntrica y propone un análisis de las variedades lingüísticas del español, tanto las originadas por la geografía como las motivadas por el grupo social y la situación comunicativa..

Identificador

1697-9346

https://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2009_ESP_09_II%20Congreso%20Anpe/Talleres/2009_ESP_09_02RuizCosmes.pdf?documentId=0901e72b80e6f1c6

http://hdl.handle.net/11162/76212

Congreso Nacional de ANPEnorge. 2. Bergen, 2008

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2009, número especial ; 11 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras
Tipo

Ponencia