La educación intercultural en la Comunidad Autónoma de Andalucía : revisión y análisis pedagógico.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
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| Resumo |
Se expone una reflexión pedagógica acerca del discurso educativo y la normativa de la educación inetrcultural en Andalucía. Se destaca la importancia de la escuela como espacio privilegiado para el desarrollo de la educación intercultural. Se hace, además, un análisis crítico de las concepciones pedagógicas que sobre educación intercultural están presentes en las diferentes propuestas normativas sobre diversidad cultural e interculturalidad, así como su desarrollo práctico en la realidad de los centros educativos andaluces. |
| Identificador |
p. 491-504 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/76179 M-3751-1958 EC R-450 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de ciencias de la educación. Madrid, 2008, n. 216, octubre-diciembre ; p. 491-504 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #integración escolar #pluralismo cultural #práctica pedagógica #Andalucía |
| Tipo |
Artículo de revista |
