Perfeccionamiento de las relaciones entre profesor y alumno : de la subordinación al diálogo.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
17/11/2009
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Resumo |
Se estudian las relaciones entre profesor y alumno estableciendo un clima sinérgico que satisface las necesidades básicas de ambos, sin interferir entre ellas. Se analiza la actuación docente, capacitando al profesor para progresar en el sentido de la armonización, de la motivación, la comprensión, el respeto y la colaboración. Por otra parte, se presentan las características personales del mismo, el origen sociocultural, el pensamiento y su capacidad comunicativa, como fuentes de la naturaleza de las relaciones con los alumnos. Por último, se incluyen unas conclusiones derivadas de los análisis anteriores. |
Identificador |
p. 83 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/76146 C-424-1991 EC R-1547 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1994, n. 4 ; p. 75-83 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relación profesor-alumno #clima de la clase #conducta del profesor #rol del profesor |
Tipo |
Artículo de revista |