Perfeccionamiento de las relaciones entre profesor y alumno : de la subordinación al diálogo.


Autoria(s): Rosales López, Carlos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1994

17/11/2009

Resumo

Se estudian las relaciones entre profesor y alumno estableciendo un clima sinérgico que satisface las necesidades básicas de ambos, sin interferir entre ellas. Se analiza la actuación docente, capacitando al profesor para progresar en el sentido de la armonización, de la motivación, la comprensión, el respeto y la colaboración. Por otra parte, se presentan las características personales del mismo, el origen sociocultural, el pensamiento y su capacidad comunicativa, como fuentes de la naturaleza de las relaciones con los alumnos. Por último, se incluyen unas conclusiones derivadas de los análisis anteriores.

Identificador

p. 83

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/76146

C-424-1991

EC R-1547

Idioma(s)

spa

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1994, n. 4 ; p. 75-83

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Palavras-Chave #relación profesor-alumno #clima de la clase #conducta del profesor #rol del profesor
Tipo

Artículo de revista