A formación inicial e permanente dos profesores de Educación Infantil en Galicia. 'La formación inicial y permanente de los profesores de Educación Infantil en Galicia'.


Autoria(s): Ferradás Blanco, Rodolfo Luis; Taboada Fernández, María Lourdes
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1995

04/11/2009

Resumo

Se analiza la práctica de formación de los profesores de Educación Infantil, en Galicia. Aborda la formación inicial que reciben los mismos, estableciendo el concepto, los presupuestos pedagógicos de la educación infantil y las competencias que persigue el docente, situándolo en relación con el resultado del proceso de reforma de los planes de estudios en las escuelas de magisterio de Galicia. En segundo lugar, se trata la formación permanente del profesorado de educación infantil en activo, estableciendo la definición de formación permanente y describiendo el modelo de Centro de Formación Continua de Profesores (CEFOCOP), junto con los campos de actividad y particularidades formativas sobre las que trabajan estas instituciones. Por último, se incluyen consideraciones sobre la labor del propio CEFOCOP en Galicia.

Identificador

p.125

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/76074

C-424-1991

EC R-1547

Idioma(s)

glg

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1995, n. 5 ; p. 115-128

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #escuela de formación de profesores #conducta del profesor #aptitud para la enseñanza #Galicia
Tipo

Artículo de revista