A formación inicial e permanente dos profesores de Educación Infantil en Galicia. 'La formación inicial y permanente de los profesores de Educación Infantil en Galicia'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
04/11/2009
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Resumo |
Se analiza la práctica de formación de los profesores de Educación Infantil, en Galicia. Aborda la formación inicial que reciben los mismos, estableciendo el concepto, los presupuestos pedagógicos de la educación infantil y las competencias que persigue el docente, situándolo en relación con el resultado del proceso de reforma de los planes de estudios en las escuelas de magisterio de Galicia. En segundo lugar, se trata la formación permanente del profesorado de educación infantil en activo, estableciendo la definición de formación permanente y describiendo el modelo de Centro de Formación Continua de Profesores (CEFOCOP), junto con los campos de actividad y particularidades formativas sobre las que trabajan estas instituciones. Por último, se incluyen consideraciones sobre la labor del propio CEFOCOP en Galicia. |
Identificador |
p.125 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/76074 C-424-1991 EC R-1547 |
Idioma(s) |
glg |
Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1995, n. 5 ; p. 115-128 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación de profesores #escuela de formación de profesores #conducta del profesor #aptitud para la enseñanza #Galicia |
Tipo |
Artículo de revista |