La formación inicial de profesores de Educación Secundaria : necesidades de mejora, reconocimiento de sus límites.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La formación de profesores de Educación Secundaria'

Se exponen las necesidades de la formación de profesores de enseñanza secundaria. Se muestra inicialmente la relación entre la escuela secundaria que existe y la que se desea. Se analiza con detalle la estructura curricular de la formación. Se plantean cuatro desafíos que debe asumir la transformación de la formación de profesores: la formación de los profesores para nuevas funciones (como las tutorías o las clases de apoyo), la reformulación de la pedagogía de la formación, la cuestión de las tecnologías de la información y comunicación, y la singularidad de los procesos de incorporación de los profesores noveles a sus puestos de trabajo.