Formación de profesores de Educación Secundaria : realidades y discursos.


Autoria(s): Vaillant Alcalde, Denise Elena
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

30/10/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La formación de profesores de Educación Secundaria'

Se aborda la enseñanza inicial de los docentes de educación secundaria, centrándose en la situación de los países latinoamericanos. Se plantea que la necesidad de entender la formación de profesores en un sentido más amplio que el tradicional, enfatizando la necesidad de desarrollar una sólida formación general con componentes humanísticos, científicos, tecnológicos y de carácter contextualizado.

Identificador

p. 120-122

0034-8082

0034-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.educacion.es/re350/re350_05.pdf

http://hdl.handle.net/11162/76028

M-57-1958

NIPO 176-99-001-4

NIPO 660-09-012-6 (electrónico)

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2009, n. 350, septiembre-diciembre ; p. 105-122

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #enseñanza secundaria #relación profesor-alumno #formación inicial #América Latina
Tipo

Artículo de revista