La evaluación inicial : propuesta para su integración en la educación obligatoria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
27/10/2009
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| Resumo |
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996. Resumen tomado de la publicación Se desarrolla un marco de referencia que permita conjugar las demandas de una evaluación formativa e integrada y el principio de atención a la diversidad, a través de la institucionalización de la evaluación inicial al comienzo del curso en las etapas de educación obligatoria (primaria y secundaria). Primero se analizan los fundamentos teóricos, para posteriormente presentar una propuesta partiendo de las necesidades manifiestas del equipo de profesores, subrayando el papel del psicopedagogo como dinamizador y orientador de este proceso. |
| Identificador |
p. 5 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224230368.pdf http://hdl.handle.net/11162/76004 Formación del profesorado. 8. Ávila, 1996 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1997, v. 0-1, n. 0, agosto |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación sobre programas de estudios #evaluación formativa #integración escolar #relación profesor-alumno |
| Tipo |
Artículo de revista |
