Aprender a enseñar ciencias : una propuesta basada en la autorregualación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
27/10/2009
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| Resumo |
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996 Se presenta una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria, basada en la autorregulación de los aprendizajes, como método para aprender a enseñar ciencias. Su finalidad es formar al futuro profesional como un aprendiz autónomo, capaz de tomar decisiones sobre su propia práctica en relación a qué, por qué y para qué enseñar ciencias y respecto a cómo hacerlo partiendo de los puntos de vista actuales en didácticas de las ciencias. |
| Identificador |
p. 6 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224230132.pdf http://hdl.handle.net/11162/76002 Formación del profesorado. 8. Ávila, 1996 VA-369-1999 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1997, v. 0-1, n. 0, agosto |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación inicial #ciencias de la naturaleza #formación de profesores #autoaprendizaje #cognición |
| Tipo |
Artículo de revista |
