Reflexiones sobre el uso del diccionario en la clase de ELE.


Autoria(s): Rodríguez Gil, Ana María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

02/12/2009

Resumo

Título del congreso: 2006, año del español en Noruega: un reto posible

Reflexiona sobre el uso del diccionario en la clase de español como lengua extranjera. Presenta ventajas e inconvenientes que para el alumno plantea usar un diccionario como material de apoyo en clase, hay que definir qué tipo de diccionarios tendrían que utilizar y cuál de los que hay en el mercado, finalmente concluye que este material ofrece grandes posibilidades, no como un elemento estático y único, sino como un elemento dinámico y múltiple, que se puede utilizar en todas sus posibilidades dentro del aula de ELE.

Identificador

p. 7-9

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2006_ESP_09_Actas1erCongreso/Ponencias/2006_ESP_09_03Rodriguez.pdf?documentId=0901e72b80e52c9c

http://hdl.handle.net/11162/75952

Congreso Nacional de ANPE. 2. Oslo, 2006

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2006, número especial, noviembre ; 9 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #aprendizaje de lenguas #diccionario
Tipo

Artículo de revista