Una propuesta para la enseñanza de la variedad dialectal del español : ¿barrilote, papalote chiringa o cometa?

Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos con la encuesta y actividades

Se expone una propuesta didáctica intercultural para ayudar a los estudiantes hispanohablantes en los Estados Unidos a comprender su condición de hispanos, así como la uniformidad y diversidad del español en el mundo. En primer lugar, se presenta un análisis de la enseñanza de español en los Estados Unidos. En segundo, el sentir de los adolescentes latinos, utilizando los datos extraídos de la encuesta realizada a dos grupos de estudiantes hispanohablantes. En tercer lugar se presenta una propuesta didáctica intercultural. Por último, se evalúa si se ha conseguido ayudar a sus receptores a entender y digerir mejor su identidad, así como las diferentes variedades del español.