Observación sistemática en contextos educativos como medio de formación del maestro de educación infantil.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
27/10/2009
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| Resumo |
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996 Se ofrece material de reflexión en torno a las posibilidades formativas de la utilización de metodología observacional con apoyo del video, en contextos naturales del aula, para la preparación de los maestros de la especialidad de educación infantil. El objetivo de analizar la dinámica de comportamiento de los pequeños es permitir a los estudiantes de la escuela de magisterio adquirir conocimientos sobre la utilización de la metodología de observación, sobre las potencialidades de los pequeños y las posibilidades de organización en aula. |
| Identificador |
p. 4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224194805.pdf http://hdl.handle.net/11162/75929 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1997, v. 0-1, n. 0, agosto |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #observación #filmación #cinta de vídeo |
| Tipo |
Artículo de revista |
