Ense??ar y aprender con sentido en una escuela hospital


Autoria(s): Trillo Alonso, Felipe
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1998

21/10/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se abordan el dise??o y el desarrollo del curriculum en una escuela hospital, as?? como el an??lisis de las condiciones para su desarrollo, tanto estructurales como institucionales o personales. Se estudian las necesidades de la acci??n educativa en este tipo de escuelas y las finalidades pretendidas o posibilidades formativas que debe incluir el curriculum de centro, los m??todos de aprendizaje que debe presentar el mismo, la organizaci??n de las tareas y actividades escolares y las actividades de orientaci??n personal a llevar a cabo con el alumnado.

Identificador

p. 211

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/75917

C-424-1991

EC R-1547

Idioma(s)

spa

Relação

Innovaci??n educativa. Santiago de Compostela, 1998, n. 8 ; p. 199-211

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #escuela en hospitales #programa de estudios #orientaci??n pedag??gica #actividades escolares #juego educativo
Tipo

Art??culo de revista