La transición Secundaria-Universidad y la incorporación a la Universidad. La acogida de los estudiantes de primer curso.


Autoria(s): Gairín Sallán, Joaquín; Muñoz Moreno, José Luis; Feixas Condom, Mònica; Guillamón Ramos, Cristina
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

14/10/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación-Resumen basado en el de la publicación

Se analizan los procesos de transición de secundaria a la universidad y la acogida por parte de esta de los estudiantes de primer año. El estudio de campo realizado en la Universidad Autónoma de Barcelona recoge las opiniones que, sobre estos procesos, tienen responsables institucionales, estudiantes de primer año, alumnos de secundaria y organizaciones de estudiantes, entre otros. Asimismo, se analizan documentalmente las prácticas de promoción y acogida de las 15 universidades extranjeras más prestigiosas. Los resultados revelan variadas actuaciones dirigidas a la captación de estudiantes, pero son escasas las relacionadas con los procesos de orientación y tutoría dirigidas al mismo colectivo. En todos los casos, se trata de medidas estructurales que no siempre responden a las dificultades con que se encuentran los estudiantes o a sus preocupaciones implícitas (percepciones y expectativas, básicamente).

Identificador

p. 42-43

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/75892

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2009, año LXVII, n. 242, enero-abril ; p. 27-44

Direitos

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Palavras-Chave #transición secundaria superior-enseñanza superior #estudiante universitario de primer ciclo #ingreso en la escuela #orientación
Tipo

Artículo de revista