Os proxectos curriculares de centro : innovación e dependencia. 'Los proyectos curriculares de centro : innovación y dependencia'.


Autoria(s): Rodríguez López, Xulio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1998

14/10/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se estudian las diferentes reformas educativas efectuadas en el estado español desde los años setenta, analizando, a nivel teórico, las declaraciones de la administración en cuanto al trabajo que debe realizar el profesorado para llevar a cabo dichas reformas, cómo éste varía y se modifica en las distintas propuestas, y las maneras de entender al mismo desde diversas perspectivas teóricas. Se analiza el papel del profesorado en el marco de la Ley General de Educación de 1970 y la concepción de la enseñanza en el marco de dicha ley. Igualmente, se expone el papel del profesorado en la LOGSE, incidiendo en los aspectos positivos de la misma.

Identificador

p. 37-39

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/75884

C-424-1991

EC R-1547

Idioma(s)

glg

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1998, n. 8 ; p. 21-39

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #reforma educativa #administración educativa #política de la educación #personal docente #profesión docente
Tipo

Artículo de revista