La geografía en el nuevo bachillerato : su valor formativo como disciplina y su contribución a la transversalidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
05/10/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Estudia la contribución que la enseñanza de Geografía aporta al desarrollo de los contenidos transversales presentes en los curriculums de bachillerato. Tras una introducción relativa a la aportación de la geografía a la formación general de los estudiantes, se aborda el grado de participación de la misma en la enseñanza de educación para la paz, la educación sexual, la igualdad de oportunidades entre personas de ambos sexos, la educación del consumidor o la educación ambiental. Por último, se incluyen conclusiones concretando las aportaciones analizadas desde distintas perspectivas. |
| Identificador |
p. 222-224 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/75865 C-424-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1997, n. 7 ; p. 209-224 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #geografía #tema transversal #educación para la paz #educación sexual #educación del consumidor #educación ambiental |
| Tipo |
Artículo de revista |
