El aprendizaje relevante en la formación didáctica de los futuros maestros.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
02/10/2009
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| Resumo |
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996 Presenta un proyecto con el objetivo de identificar las creencias que los futuros profesores tienen acerca de la enseñanza para provocar la reconstrucción de su conocimiento. Pretende conocer las concepciones educativas que tienen los maestros en formación y el papel que éstas desempeñan en la construcción de un conocimiento didáctico relevante. |
| Identificador |
p. 4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224194053.pdf http://hdl.handle.net/11162/75856 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1997, v. 0-1, n. 0, agosto |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #conocimiento #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
