Conocimiento de los profesores y aprendizaje de la enseñanza : investigación y práctica.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
30/09/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se propone el examen de un conjunto de investigaciones realizadas en la Universidad de Santiago, relativas a la construcción del conocimiento profesional de los profesores desde una perspectiva de revisión crítica. Comienza con el estudio del estado de la cuestión y el análisis de las principales contribuciones al tema expuesto. A continuación, se examinan las aportaciones de anteriores investigaciones y la reconstrucción del conocimiento de los profesores, en una práctica que contribuya a su mejora. Concluye con la proyección en la práctica de la formación del profesorado favoreciendo el desarrollo de profesionales reflexivos. |
| Identificador |
p. 76-77 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/75840 C-424-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1997, n. 7 ; p. 69-77 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesión docente #historia de la educación #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
