Bases para la innovación escolar en el marco de la LOGSE.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
30/09/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una temática innovadora, con vigencia pedagógica y legal en el sentido didáctico y organizativo, de las enseñanzas y aprendizajes, para alumnos de educación primaria y secundaria obligatoria. Parte de afirmaciones basadas en la importancia que se le concede a la innovación en los centros educativos con el fin de resolver las exigencias económico-culturales demandadas por la sociedad actual, para, a continuación, desarrollar la innovación mediante sus componentes básicos: los terminológicos, los contextos organizativos y el marco curricular para la innovación, o el ámbito social. Finalmente, aporta las posibilidades de innovar desde la permisividad de la LOGSE, incluyendo contenidos para los docentes y educadores. |
| Identificador |
p. 54 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/75837 C-424-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1997, n. 7 ; p. 41-54 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #innovación #legislación educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
