La posmodernidad, un reto para la educación.

Resumen basado en el de la publicación

Se plantean los problemas de la condición posmoderna en relación con la educación. Define la condición posmoderna haciendo referencia al relativismo cultural, la multiplicidad de perspectivas, a la pérdida de fe en la idea de progreso, la desconfianza en la razón, la ausencia de fundamentación universal, la disolución del sentido de la historia, y en general a la ausencia de norma. Seguidamente plantea una alternativa extraída de entre las diversas formas de entender la posmodernidad, basada en la resistencia, desarrollando un planteamiento crítico sobre la educación.