La historia de la enseñanza de las ciencias naturales : reflexiones acerca de su emergencia como campo de problemas, a través de una revisión bibliográfica.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
08/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista La historia de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es una temática poco tratada en la literatura educacional de este siglo, que ha sido abordada desde cuatro perspectivas complementarias: la historia de la ciencia, la historia de la educación, la historia del currículo y la didáctica de las ciencias. En este trabajo se realiza una revisión bibliográfica de los antecedentes disponibles en cada una de estas cuatro corrientes, cuya convergencia puede dar lugar a la aparición de un nuevo campo disciplinar. |
| Identificador |
p. 372-375 http://hdl.handle.net/11162/75827 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2001, n. 324, enero-abril; p. 365-375 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #historia de la educación #enseñanza #bibliografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
